独立学院转型期的大学英语多元评价

• 作者: 沈琳
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 关键词: 多元智能理论 多元评价体系 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 3435字
• 语种: 中文

摘要

大学英语评价体系改革是大学英语教学改革的重要内容,传统的英语教学评价远远不能适应高校转型带来的挑战,独立学院想要成功地转型升级,以培养应用型人才为目标,应积极探索和构建科学的多元化的大学英语教学评价体系,推动改革顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈琳	三峡大学科技学院	13	15	2.0	3.0