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摘要:
目的 探究对Simman 3G超级综合全功能模拟人对《急危重症护理学》实验教学效果的影响.方法 以皖南医学院2015级本科护生作为研究对象,每组护生为23例.对照组采用常规模拟人模型教学方式,实验组采用Simman 3G超级综合全功能模拟人模型教学方式.对两组护生的教学效果进行对比分析.结果 对照组的考核成绩明显低于实验组.其差异具有统计学意义 ( p﹤0.05).结论 Simman 3G超级综合全功能模拟人能够提高《急危重症护理学》课程中护生考核的成绩,培养了护生的思维能力,提高了抢救的效率,提升《急危重症护理学》实验教学质量,为护生在今后实习工作打下坚实的基础.
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课程建设
实验
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文献信息
篇名 Simman 3G超级综合全功能模拟人在《急危重症护理学》实验教学中的应用
来源期刊 九江学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 Simman 3G超级综合全功能模拟人,急危重症护理,实验教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 社区医学教育
研究方向 页码范围 27-28,32
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2753字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴向莉 皖南医学院护理学院实验中心 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Simman
3G超级综合全功能模拟人,急危重症护理,实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
九江学院学报(自然科学版)
季刊
1674-9545
36-1297/N
大16开
江西省九江市前进东路551号
1986
chi
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