自主式主题班会活动探索

• 作者: 黄晓琴
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 主题班会 自主式探索 教育引导
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 春风化雨
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2972字
• 语种: 中文

摘要

班会活动如果只是千篇一律的文明礼仪、思想品德、法制教育、安全教育等,学生容易产生麻木感,难以真正发挥其教育作用.应摆脱流于形式的班会课,多进行自主式主题班会活动探索,使班会活动变得形式多样、生动活泼,才能发挥班会活动的教育引导作用.