多媒体环境下多模态大学英语互动课堂的构建

• 作者: 周茜
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 工学
• 关键词: 大学英语 多媒体 多模态 互动课堂 构建
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: TP39
• 语种: 中文
• DOI: 10.14016/j.cnki.1001-9227.2017.07.244

摘要

英语是大学必修课程之一,其教学目标是培养学生的语言能力,旨在提高学生英语素质水平.目前,大学英语教学面临着学生水平参差不齐、语言能力薄弱、英语厌学心理等和教师教学理念落后、教学方式不当等各方面问题,导致师生、生生之间互动交流较少,不利于调动学生的积极性,而基于多媒体技术的多模态互动课堂从视觉、听觉、触觉等刺激学生的感官,充分激发学生的兴趣,从而提高英语课堂教学质量和效率.因此,本文基于大学英语教学现状,阐述了构建多模态大学英语互动课堂的多维优势,最后从听觉模态、视觉模态和其他模态分析了多模态英语互动课堂的实现路径,以期提高大学英语教学质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周茜		22	100	4.0	9.0