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摘要:
课程设置在实现人才培养过程中处于关键地位,联系着学生、教师、教学内容、教学方法等具体要素.是形成、推广各类人才培养模式过程中不可回避的环节。优化课程设置,才能突出专业特色,提高人才培养质量.强调影响艺术类专业课程设置的因素才能找到优化措施。
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文献信息
篇名 普通高等学校艺术类专业课程设置优化策略研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 普通高校 艺术类专业 课程设置
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽华 西北政法大学新闻传播学院 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
艺术类专业
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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