中职学校实施翻转课堂的可行性分析

• 作者: 张学芹
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 信息技术 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.18.015

摘要

随着信息技术在教育领域的广泛应用,翻转课堂教学模式应运而生.在借鉴了大量理论经验的基础上,我国教育领域专家和教师对于翻转课堂也从初闻浅识,逐步走向研讨尝试和实践应用.该文阐述了对翻转课堂的理解并分析了国内研究现状,同时结合当前中等职业学校课程教学中存在的诸多问题,探究中职学校实施翻转课堂的可行性和重要意义.