小学英语卷入式校本教研活动

• 作者: 潘志琴 赵秀芳
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 小学英语
• 页码范围: 2-5,28
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一、卷入式校本教研活动的提出 卷入式校本教研活动是我市小学正在实施的一种新型校本教研模式.“卷入”是组织行为学、广告心理学的概念,如工作卷入、受众卷入,意指当事人的参与投入程度(洪芳等,2009).在管理活动实践中,“卷入”作为组织管理的一种方法,涉及几个关键过程:预期目标,知晓讨论,差异消除,认同方案,参与活动.卷入式校本教研活动就是将“卷入”的概念运用于校本教研中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘志琴	江苏省常熟市教育局教研室	45	3	1.0	1.0
2	赵秀芳		2	0	0.0	0.0