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小学语文主题式课堂学习行动研究
小学语文
主题式教学
课堂效率
主题情境在小学语文综合性学习中的运用
主题情境
小学语文
综合性学习
关于小学语文主题教学实践的探索
小学语文
主题教学
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动在左,思索在右 ——关于推行" 语文主题学习"实验的实践与思考
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 语文主题学习
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 2381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文静 8 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导