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摘要:
英语阅读教学是新生事物,为了让学生的英语阅读兴趣有所提高,教师需不断地实践与研究,尽可能地让学生产生“我想阅读”的内在需,建立“我爱阅读”的自信心。正如陶行知先生所说:“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”他的思想不仅引领着教师,还为英语阅读教学指引了明确的方向,注入了新的活力。
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文献信息
篇名 学生英语阅读兴趣培养策略初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 兴趣 阅读 悦读
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G623.31
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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