微课应用在高校翻转课堂教学模式的实践反思

• 作者: 夏瑾燕 杨健 饶凤英
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 微课应用 高校翻转课堂 教学实践反思
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂突破了传统课堂教学的种种束缚,置换了教与学的顺序,并在各个教育阶段和学科取得了显著效果.而微课的灵活运用,不仅可以实现与传统教育方式的有机整合,也能够针对不同学科、不同班级来采用更加适合的实施方式,得到了诸多高等院校的应用推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶凤英	黄冈职业技术学院护理学院	18	22	2.0	3.0
2	夏瑾燕	黄冈职业技术学院护理学院	30	44	4.0	5.0
3	杨健	黄冈职业技术学院护理学院	10	9	2.0	2.0