数学课堂学生简算能力的培养策略

• 作者: 张来得
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算能力 运算律 练习形式 算理 培养策略 乘法分配律 乘法结合律 运算性质 运算法则 体验过程
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

简便计算是小学数学教学中的重要内容,培养学生的简便计算能力是数学教师的任务之一。简便计算因其灵活多变、题型多样的特点,让不少学生望而却步。目前,简便计算教学存在的问题日趋明显,具体表现为：很多学生做题僵化,纯粹是为了简便而简便;练习形式机械、单调,教师一味地让学生套用运算律或者运算性质,学生苦不堪言。简便计算是衡量学生计算能力的一个重要标准,它综合了运算法则、性质的运用,考查学生的观察、分析、推理能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张来得	江苏省金湖县戴楼镇中心小学	2	0	0.0	0.0