改善中学信息技术教育水平的措施

• 作者: 王海龙
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学信息技术 教育水平 信息技术课程 信息技术教学 操作技能 教学培训 教学评价 持续改善
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.59

摘要

一、转变信息技术课程的观念 因为熟知计算机基本应用是适应现代化潮流的必然选择,在中学开设相关课程旨在提升学生信息化应用的操作技能,为学生以后的发展奠定坚实的基础。而这种学习必须通过系统的教学培训来完成,在学校内开展信息技术教学势在必行。二、加强相关课程的建设持续改善中学信息技术课程的管理和教学评价。