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摘要:
课堂提问作为语文教学的主要方式,是教师与学生互动、交流的桥梁。教学实践经验丰富的语文教师,十分注重课堂提问技巧。新课程标准的实施,高中语文教师要着重培养学生提问能力。课堂教学中教师与学生间的提问,能加强互动性,构建良好师生关系。
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文献信息
篇名 语文课堂的提问艺术
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 提问艺术 语文课堂 语文教师 学生提问能力 语文教学 学生互动 新课程标准 课堂提问
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 周玉芬 8 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
提问艺术
语文课堂
语文教师
学生提问能力
语文教学
学生互动
新课程标准
课堂提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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