创新化学实验,落实学科核心素养的培育

• 作者: 张眸 李思盛
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 化学素养 创新实验
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3467字
• 语种: 中文

摘要

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,它包含更新、创造新事物、改变三层含义.如何通过创新实验教学来培育化学学科核心素养呢？研究中我们发现,可以通过对教材实验的改变与改进,丰富感性认识,强化分析过程,完善理性认识,促进学科基本素养的形成;通过开发创新实验,培养创新意识,增强创新能力,培育创新精神,促进“实验探究与创新意识”学科素养的形成;通过开发家庭实验,提高探究能力,强化环保意识,增强社会责任感,促进“科学精神与社会责任”学科素养的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李思盛		1	4	1.0	1.0
2	张眸		3	5	1.0	2.0