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摘要:
云平台是一种不可多得的教学资源,在教学中的价值与作用日益突显,成为越来越多的教师开展教学活动和教育科研的良好帮手.要实现云平台在初中信息技术教学中的应用,教师要做好信息资源的整合优化——提高知识密度、信息资源的多端共享——延展知识宽度、信息资源的多元面貌——丰富知识形式、信息资源的重复使用——拉长知识辐射和信息资源的创新设计——促进知识转化五个方面,以促进教学质量的提升.
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安全教育
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云平台在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中信息技术 云平台 探究方法
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 信息技术与教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶卢华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
云平台
探究方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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2573
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3
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2096
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