口语交际教学理论运用及反思

• 作者: 马志英
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 口语交际技巧 口语交际环境
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3703字
• 语种: 中文

摘要

在现代社会,口语交际主要是靠口语进行多向或双向的一种信息交流的活动.初中生应该具备基本的社交能力,在各种交际活动中,学会表达、倾听和交流.培养初中生口语交际的能力是当下现代化社会发展的迫切需要,而在应试教育下语文教育明显以分数为主,导致了语文失去原有的本质特点.这就需要教育者们认识到在语文教育中口语交际的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志英		2	1	1.0	1.0