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摘要:
浙江省地理新高考试题呈现出的特点:结构保持稳定,注重主干知识考核;考核要求有侧重,凸显核心素养考核.因此,在教育教学中要注重研读标准,明确考核要求;夯实基础,搭建知识体系;拓展能力,提升学科素养.
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文献信息
篇名 构建知识体系,凸显核心素养——新高考地理(浙江卷)评析及教学建议
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 新高考 地理 试卷分析 核心素养 地图运用 区域认知 人地关系
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 地理
研究方向 页码范围 74-79
页数 6页 分类号
字数 4765字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭剑峰 21 5 1.0 2.0
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新高考
地理
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人地关系
研究起点
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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