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摘要:
户外体验教育对丰富、 延伸校外教育功能;促进中小学生智力与非智力因素的发展;丰富课程内容、 优化课程结构等具有积极的意义.当前中小学生参与户外体验教育的精力、 兴致受到抑制;家长对户外体验教育认知、 重视程度不够;中小学校落实户外体验教育障碍太多,是户外体验教育陷入困境的重要原因.为推动中小学开展户外体验教育,政府、 教育部门应建立保障体系;学校应充分认识户外体验教育的作用;家长应理解、 支持并参与户外实践,推动户外体验教育的健康发展.
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文献信息
篇名 中小学户外体验教育的困境与出路 ——以研学旅行为例
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 户外体验教育 研学旅行 困境 出路
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G633.96
字数 5437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝玺 27 214 8.0 14.0
2 龚燕 2 6 1.0 2.0
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户外体验教育
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