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中小学户外体验教育的困境与出路 ——以研学旅行为例
中小学户外体验教育的困境与出路 ——以研学旅行为例
作者:
王宝玺
龚燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
户外体验教育
研学旅行
困境
出路
摘要:
户外体验教育对丰富、 延伸校外教育功能;促进中小学生智力与非智力因素的发展;丰富课程内容、 优化课程结构等具有积极的意义.当前中小学生参与户外体验教育的精力、 兴致受到抑制;家长对户外体验教育认知、 重视程度不够;中小学校落实户外体验教育障碍太多,是户外体验教育陷入困境的重要原因.为推动中小学开展户外体验教育,政府、 教育部门应建立保障体系;学校应充分认识户外体验教育的作用;家长应理解、 支持并参与户外实践,推动户外体验教育的健康发展.
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篇名
中小学户外体验教育的困境与出路 ——以研学旅行为例
来源期刊
教育导刊(上半月)
学科
教育
关键词
户外体验教育
研学旅行
困境
出路
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
德育与心理
研究方向
页码范围
44-47
页数
4页
分类号
G633.96
字数
5437字
语种
中文
DOI
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单位
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王宝玺
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户外体验教育
研学旅行
困境
出路
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
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