让生活经验为数学学习增值

• 作者: 张晓芳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 起点 支撑 构建
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学生的数学学习与生活有着紧密的联系,他们的学习过程常常是一个经验被激活、利用、调整与提升的过程。教师应关注和研究学生的生活经验,让生活经验为建立教学起点服务,促进学生知识的建构、概念的生成与方法的习得。在调用学生生活经验的同时,注重做好提炼和重组工作,让生活经验在学生的数学学习中增值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓芳		4	0	0.0	0.0