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摘要:
中小学语文教材中陆游的作品,具有深刻的爱国主义精神和高度的文学审美价值,他善于运用虚实相生,情景交融等艺术手法,营造深邃的意境,蕴含丰富的情感,刻画爱国者形象,其作品深烙着民族文化的印记,对培养中小学生的语文素养,民族情感和审美能力有着潜移默化的作用。
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开发研究
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文献信息
篇名 国家不幸诗家幸,铁马冰河忆放翁——从中小学教材中陆游作品说开去
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 语文教材 陆游诗词 爱国主义 文化传统 民族精神
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 朱虹 曲阜师范大学文学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
陆游诗词
爱国主义
文化传统
民族精神
研究起点
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引文网络交叉学科
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11-9321/G
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