农村初中数学教师的现状和专业成长思考

• 作者: 戴琼
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师专业发展 农村初中数学教师 教育改革
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来，由于各种各样的原因，农村初中数学教师的专业发展在各方面取得了一定进步，但是仍然存在着问题和不足。笔者根据自身所在学校和邻近乡镇大部分数学教师的现状，发现农村初中数学教师存在专业素质差、团队合作意识差等问题，必须进一步加强教师个人的专业自主发展、学校教师的培训与合作，以适应教育改革的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴琼		4	0	0.0	0.0