以信息技术为载体的初中数学探究式教学分析

• 作者: 党国兴
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 信息技术 初中数学 探究式教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1413字
• 语种: 中文

摘要

以信息技术为裁体的初中数学探究式教学能够将数学知识以一种更为直观的形式传授给学生,课堂教学的趣味性、生动性大幅度提高,学生的学习因而更具主动性、积极性.在数学教学过程中合理运用信息技术,能够有效激发学生学习兴趣,提高课堂的参与度,最终达到提高教学质量、培养学生数学素质和能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党国兴		1	3	1.0	1.0