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摘要:
实战化训练对很多军事基础课目教学提出了新的要求,如何找到更加高效的教学方法提高定向越野训练水平,使之适应实战化训练的要求成为定向越野训练最应该关注的问题.在定向越野训练中引入任务驱动式教学法,通过教学实验将其与传统教学方法进行对比,结果显示:任务驱动教学法在定向越野训练中能有效发挥学员学习与实践的主观能动性、培养学生的团队合作和沟通能力、促进学生的自信心和创造力,更加有效地促进学员成绩的提高,增强远期教学效果.
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护理教育
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务驱动式教学法在定向越野训练中的实验研究
来源期刊 军事体育学报 学科 体育
关键词 定向越野 任务驱动式教学法 训练应用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 军事基础训练
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G826
字数 3379字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王力 6 24 3.0 4.0
2 苑庆瑞 4 5 2.0 2.0
3 张朝珍 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
定向越野
任务驱动式教学法
训练应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
总下载数(次)
16
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