以《山中访友》为例谈阅读指向表达

• 作者: 张红翼
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 阅读教学 指向 文本内容 语言表达 六年级 人教版 大自然 作者
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: P114.46

摘要

阅读教学不仅要重视对文本内容的理解,还要重视对语言表达的领悟。笔者以人教版六年级上册《山中访友》一课为例,探讨阅读教学如何指向表达。一、锁定核心目标,指向表达《山中访友》是一篇构思新奇、文质兼美的散文。作者＂带着满怀的好心情＂走进山林,探访山中的＂朋友＂,与＂朋友＂互诉心声,给读者营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的热爱之情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红翼		7	0	0.0	0.0