关注生成过程落实核心素养

• 作者: 卫小国 韩长峰
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生成过程 素养 能力提升 二轮复习 课堂例题 解答思路 学生 教师
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2017,（7）
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

在高三二轮复习这一学生由知识向能力提升的关键阶段，教师应在课堂例题教学时，关注解答思路的自然生成，践行数学核心素养的培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩长峰		12	0	0.0	0.0
2	卫小国		20	7	2.0	2.0