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摘要:
叶澜教授曾说:“课堂就是向未知方向挺进的旅程,随时都可能发生意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵守固定的路线而没有激情的行程。”我们的课堂是鲜活的,充满着未知的,当然课堂上也可能有来自学生的“错误”或来自教师的“失误”。然而,课堂并不因“错误”或“失误”而失败,我们应把它们当作一场美丽的意外,善待这些“错误”或“失误”,我们的课堂会因此焕发出勃勃的生机与活力,绽放出别样的精彩。
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文献信息
篇名 让课堂邂逅美丽的意外
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 课堂 教授 叶澜 教师 学生
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷 广东省深圳市福田区石厦学校小学部 11 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
教授
叶澜
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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