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高职院校大班英语教学的利与弊
高职院校大班英语教学的利与弊
作者:
张白玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大班英语
教学模式
利与弊
摘要:
近年来,我国高职教育发展令人瞩目,前景喜人.高职学生生源充足,许多高职院校学生爆满.这种状况给高职院校教学工作的正常开展带来了许多新的问题,比如师资缺乏,教室紧缺,学生文化课基础参差不齐等.鉴于此,大多数高职院校英语教学采用了大班授课.虽然解决了师资和教室问题,但又出现了新的矛盾,传统的课本——粉笔——黑板、老师讲——学生听这种教学模式不能满足大班英语教学的需要.可以窥见,大班英语教学有利也有弊.本文针对我院大班英语教学实际,对教学中出现的问题提出几点拙见,请同行、专家斧正.
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篇名
高职院校大班英语教学的利与弊
来源期刊
丝路视野
学科
关键词
大班英语
教学模式
利与弊
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
120
页数
1页
分类号
字数
1641字
语种
中文
DOI
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1
张白玉
12
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教学模式
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期刊影响力
丝路视野
主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1200
CN:
64-1702/G0
开本:
出版地:
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
邮发代号:
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语种:
chi
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