“秦淮文化”背景下的幼儿园中大班主题与区域活动的实践与研究

• 作者: 冯国平
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育指导纲要 本土资源 秦淮 人文资源 有机整合 教育内容 我爱 明城墙 探索兴趣 爱家乡
• 年，卷（期）: yeybjsb_2017,（6）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G610

摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出：＂充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。＂ 我们的家乡——南京拥有得天独厚的地方性教育资源：丰厚的文化底蕴,取之不尽、用之不竭的广阔自然资源和人文资源。我们在充分了解、调查的基础上,将家乡的本土资源与幼儿的学习、探索有机整合,筛选和归纳出适合中大班幼儿开展的活动内容,生成有价值的主题线索,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯国平	南京市梅花山庄幼儿园	7	1	1.0	1.0