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摘要:
背诵是我国传统的语文学习方法,它可以帮助同学们加深对课文的理解和感受,发展记忆和思维,提高阅读能力,培养语感,为说话、写作积累语言材料和提供典范。下面就介绍几种背诵课文的技巧,供同学们参考。一、掌握顺序法大凡优秀的作品,无论记人叙事,写景状物,表情达意,都有一定的顺序贯穿其中。如老舍先生的《济南的冬天》中"最妙的是下点小雪呀"一段,就含有空间顺序:山上(矮松)→山尖(全白了)→山坡上(黄白相间的花朵)→山腰上(薄雪忽然害了羞)。
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文献信息
篇名 背诵课文有技巧
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 空间顺序 写景状物 济南的冬天 老舍先生 学习方法 白杨礼赞 《木兰诗》 春雨图 排比句 人物形象
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈润生 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
空间顺序
写景状物
济南的冬天
老舍先生
学习方法
白杨礼赞
《木兰诗》
春雨图
排比句
人物形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
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