复习语言文字运用题的必备锦囊

• 作者: 一波
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 文字运用 语言 复习 多音字 定音 意义 读音
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

1．多音字要做到据义定音。多音字的意义不同，读音也相应改变。因此，要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音和义结合起来进行记忆。