农村高中生英语技能障碍的归因与对策研究

• 作者: 陈璐
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 农村高中生 英语教学 技能障碍 归因 高中教学 阅读障碍 写作障碍 学习状态
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

在高中教学中，英语是十分重要学科。在农村英语教学中，高中生存在英语技能障碍的现象十分普遍，其中包括阅读障碍、写作障碍等。不同的英语技能障碍严重影响了农村高中生英语的学习状态，使得教学质量难以得到显著的提升。现文章主要针对农村高中生英语技能障碍的归因与对策进行研究，以期能够为农村高中生克服英语技能障碍提供一定的参考与借鉴。

作者信息

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1	陈璐		3	0	0.0	0.0