传统文化教育在语文学科教学中的尝试

• 作者: 刘筱 刘茜 段克丽
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 传统文化 语文教学 深度课堂 选修课
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 学校文化建设专稿
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G40-055
• 字数: 5386字
• 语种: 中文

摘要

语文教育承担着传承传统文化的责任,当今语文教育逐渐重视传统经典的教学.通过对教材中涉及古典诗歌、散文、小说的课文的挖掘,语文教师精心设计问题,以深度课堂引导学生理解、欣赏、领悟这些课文中蕴含的传统文化的精髓.同时,开设形式多样、内容丰富的选修课,展示传统文化魅力,学习优秀传统文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茜	四川音乐学院科研处	11	5	1.0	2.0
2	段克丽		4	0	0.0	0.0