PISA阅读测试对高中阅读教学的启示

• 作者: 王力
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: PISA 阅读测试 高中 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 聚焦课改
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 4629字
• 语种: 中文

摘要

PISA阅读测试具有全面性和权威性,其阅读文本类型多样,能力与素养清单详尽,逻辑性、实践性强,值得高中阅读教学借鉴与参考,有助于阅读教学回归阅读本体、学生与生活,从而真正培养学生的阅读能力与素养,为服务个人未来职业、参与公共事务、实现人生价值奠基.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王力		1	0	0.0	0.0