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摘要:
信息技术课课前5分钟的有效利用,能使课内课外有机结合,对于激发学生兴趣,拓宽学生视野,提高课堂效率,有着极其重要的作用.实践证明,在课前5分钟安排常规性打字游戏对决、学习相关视频、节日活动周等活动,能扩大学生视野,带领学生迅速进入课堂,有效提升信息技术课的综合价值.
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阅读审题能力
数学阅读朗读
挖掘“课前五分钟”演讲的潜能
“课前五分钟”
演讲
鼓励
因势利导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课前5分钟的精彩
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 课前5分钟 信息技术课 利用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 融合应用
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 2589字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课前5分钟
信息技术课
利用
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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