现代学徒制视角下的“微变革”———会计电算化专业人才培养模式构建的实践应答

• 作者: 茅一娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 会计电算化专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

优质的人才培养模式既符合人才培养规律，又切合校情和专业实际。海门中专会计电算化专业基于现代学徒制视角，从小处着手，以会计从业资格证书、学徒四色系列“升级证”等为抓手，确立了“理实一体、以岗定课、多证融通”的专业课程体系，构建了个性鲜明的“双主体、四阶段、一体化”人才培养模式。

作者信息

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1	茅一娟		3	0	0.0	0.0