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摘要:
针对辽宁工程技术大学电子与信息工程学院模拟集成电路设计课程授课方法、考核方式和实践教学方法3个教学环节出现的问题,该文结合大学本科模拟集成电路设计的教学经验,分析了该课程的知识体系结构及教学现状,提出了多媒体结合、理论实践融合及分阶段考核等改革方案.实践表明,该改革方案在实际教学过程得到了应用,取得了显著的效果.
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文献信息
篇名 模拟集成电路设计课程改革研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 模拟集成电路设计 课程改革 阶段性考核 设计平台
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G642
字数 3041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国金 辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 30 114 7.0 9.0
2 南敬昌 辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 143 665 12.0 15.0
3 李蕾 辽宁工程技术大学电子与信息工程学院 17 75 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟集成电路设计
课程改革
阶段性考核
设计平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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