“一带一路”战略中基础教育何为

• 作者: 刘宝存
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 基础教育 海上丝绸之路 地位 先导性作用 职业教育 如何认识 热点问题 教育作为 教育研究 教育行动 教育体系 高等教育 教育部 中国 政府 经济 颁布
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 思想库
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

自2015年3月8日中国政府正式发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,特别是教育部在2016年7月13日颁布《推进共建“一带一路”教育行动》以来,有关如何认识教育在“一带一路”战略中的地位,发挥其作用,成为教育研究的一个热点问题.大家都认识到,教育在“一带一路”战略中有着举足轻重的地位,发挥着基础性、全局性、先导性作用.但有关讨论基本上都聚焦在高等教育和职业教育层而,很少涉及基础教育.实际上,基础教育作为整个教育体系的基础,在“一带一路”战略中也有着非常重要的地位和作用,并大有可为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宝存	北京师范大学国际与比较教育研究院	156	2039	28.0	43.0