从“即兴演讲”到“口语表达”的跃变——试析江苏省师范生教学基本功大赛口语表达项设计

• 作者: 戴兢兢
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 基本功大赛 通用技能 口语表达
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

江苏省师范生教学基本功大赛是强化教学实践环节、提升新师资培养质量的有力保证。文章剖析了其中“口语表达”一项通用技能所凸显的实践理念，从比赛的形式特征、赛题类型和检测内容层面，深刻透析“口语表达”技能在强化师范生实践教育中的重要性，并结合该项目评价内容提出备赛要点。

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