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摘要:
"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法."这是《小学语文新课程标准》总目标之一.可见,在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一.的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础.
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小学生
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研究
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关键词云
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文献信息
篇名 初探小学生阅读能力的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学生 阅读能力 培养 情感体验
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖家伟 1 0 0.0 0.0
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小学生
阅读能力
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情感体验
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chi
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