幼儿园语言主题活动开展途径探析

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 色彩绚丽 简笔画 多媒体辅助教学 智力开发 猪八戒吃西瓜 《大闹天宫》 游泳赛 兴趣点 课件形式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

语言主题活动是幼儿学习的重要领域,对发展幼儿的语言能力和思维能力有着重要作用。综合语言主题活动包含的内容比较广泛,教师要抓住语言能力培养的主要特点,巧妙挖掘各类活动载体中蕴涵的语言能力培养元素,精心设计成主题活动,从而促进幼儿语言表达能力、交际能力的提高。一、以绘本阅读为载体,促进语言主题活动有效开展幼儿好奇心强,对色彩绚丽的画面比较感兴趣,但是他们的专注力又不够集中。教师在开展综合语言主题活动时。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟	江苏省兴化市安丰镇中心幼儿园	7	2	1.0	1.0