关于《松鼠》教学应该注意的三个问题

• 作者: 吴周文
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 生物学
• 关键词: 松鼠 教学 教案设计 公开课 教材 估计 作者
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: Q959.837

摘要

《松鼠》是一篇传统教材,估计选入小学、初中教材少说也有几十年时间,甚至更久。笔者近期偶尔上网查关于《松鼠》的教案设计与公开课实录,发现这篇课文的教学不够完善,甚至存在明显的错误,因此有必要向中学老师们提出来,发表我个人的意见,以期引起讨论。第一个问题,关于本文的作者。现在的《松鼠》教学中,关于作者的介绍只有两三句话,20来个字,估计10秒钟就能读完。可我认为这未免太简单了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴周文	扬州大学文学院	104	68	4.0	5.0