实验诊断学中"临床血液学检验"教学方法探讨

• 作者: 张梅 王晓宁 贺鹏程 赵晶 陈颖
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验诊断学 临床血液学检验 多媒体教学 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

"临床血液学检验"是实验诊断学的重要内容,也是医学生必须掌握的内容.通过病例分析导入式教学激发学生学习兴趣;综合应用多种教学方法,提高课堂学习效率;利用病例分析进行小结,回顾课堂所学内容;开放实验室,加强指导,以提高"临床血液学检验"教学质量,实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		134	882	14.0	24.0
2	陈颖		21	67	5.0	7.0
3	赵晶		30	60	5.0	6.0
4	王晓宁		42	123	7.0	8.0
5	贺鹏程		50	130	6.0	7.0