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摘要:
民汉合班教学是维护新疆社会稳定和民族团结在高校采取的战略性措施之一,对高校教学提出了新的挑战.在新疆医科大学已经实施民汉合班教学的大背景下,为了保证课程教学质量,本研究以《卫生毒理学》课程民汉合班教学为例,从教、学、管等方面系统地思考了民汉合班教学可能出现的问题及对策,为全校其他课程教学提供了有益的参考.
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文献信息
篇名 《卫生毒理学》民汉合班教学思考
来源期刊 新疆医科大学学报 学科 教育
关键词 卫生毒理学 民汉合班 教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 552-553
页数 2页 分类号 G64
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5551.2017.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 新疆医科大学公共卫生学院卫生毒理学教研室 175 782 13.0 19.0
2 苏德奇 新疆医科大学公共卫生学院卫生毒理学教研室 53 300 9.0 15.0
3 张静 新疆医科大学公共卫生学院卫生毒理学教研室 118 388 11.0 15.0
4 田薇 新疆医科大学公共卫生学院卫生毒理学教研室 26 70 5.0 6.0
5 黄云飞 新疆医科大学公共卫生学院卫生毒理学教研室 37 113 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生毒理学
民汉合班
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆医科大学学报
月刊
1009-5551
65-1204/R
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路393号
58-100
1978
chi
出版文献量(篇)
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36538
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