需求分析视角下慕课在高职ESP教学中的应用展望

• 作者: 刘鎏
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 高职ESP教学 需求分析 作用
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

慕课(MOOC,大规模在线开放课程)作为一种新型的在线教育模式,已成为高等教育资源的有益补充。然而,高职ESP教学自身的特殊性决定了慕课只有在教师的合理使用下才能将教学效果最大化。从需求分析的视角探索慕课在高职ESP教学中发挥的作用及其对师生自我发展的积极影响,很有必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鎏		8	5	1.0	2.0