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高中异性交往 主题教育活动课程的研究与思考
高中异性交往 主题教育活动课程的研究与思考
作者:
朱爱学
梁秀丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生
异性交往
主题教育活动
课程
摘要:
北京市第十四中学异性交往主题教育活动课程是在学校德育处的支持下,利用班校会时间和业余时间,围绕异性交往主题,借助班会、读书活动、讲座、辩论会、咨询等形式开展的系列主题活动课程.本文阐述了北京市第十四中学高中异性交往主题教育活动课程的开发背景、开发原则、课程方案、课程实施方式及师资队伍、课程实施效果、收获与反思.
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文献信息
篇名
高中异性交往 主题教育活动课程的研究与思考
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
高中生
异性交往
主题教育活动
课程
年,卷(期)
2017,(36)
所属期刊栏目
课程思考
研究方向
页码范围
22-24
页数
3页
分类号
G44
字数
3020字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁秀丽
4
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2
朱爱学
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高中生
异性交往
主题教育活动
课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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