正确使用语文教材,做“通透”的语文教师——以于漪老师的语文教材使用为例

• 作者: 王艳桃
• 来源期刊: 现代语文（教学研究）
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 4264字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳桃	陕西理工大学文学院	3	2	1.0	1.0