过一种充满研究的教育生活

• 作者: 叶澜
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2017,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

<正>让教师的生活充满研究,不是要给教师研究项目和发表论文的地方.比如,我们提到做儿童研究、教育研究的时候,好像必须有专门的实验或者课题之类才行.实际上,我的感受是教师可以时时刻刻进行研究,课堂内外孩子的表现就是在不断向你发出信号,教师借此可以及时捕捉到他们的学习和心理状态,开展相关的教育研究.教育生活应该成为一种有研究的生活,教师之所以产生职业倦怠往往是因为缺乏一种有研究的生活.如果研究渗透教师的工作和生活之中,那么他的教育生活会时时被自己发现,被问题激发,探索着怎么往前

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶澜		94	1888	16.0	43.0