基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文探讨了“拆分式组合体实训教学模型”的设计思想,模型包括多个具有组合体结构特征的单元体,单元体之间采用磁铁吸力联接成一组合体模型,具有良好的拆分性和组合性.该模型设计的零件素材方案,难易程度有别,以适应不同专业、多方案的需求,将基本立体、截切立体、相贯立体、组合体、图样画法和计算机绘图等内容贯穿于相关实践教学中,重点突出课程体系的有机衔接,应用于工程图学实践教学的实施方案,并取得了良好效果.
推荐文章
融工程意识于工程图学的教学研究
工程图学
技术基础课
工程意识
渐进式教学法在"工程图学"教学中的应用
工程图学
渐进式教学法
课程编排
《工程图学》课程改革与实践
工程图学
课程改革
计算机绘图
卓越计划背景下的工程图学教学改革探讨
卓越计划
工程图学
思维方法教育
学科途径
构形思维
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拆分式组合体模型的研发与在工程图学实践教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 拆分式组合体模型 实践教学 工程图学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1663字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜杉 天津大学机械工程学院 45 327 9.0 17.0
2 徐健 天津大学机械工程学院 20 75 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
拆分式组合体模型
实践教学
工程图学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
教育教学论坛2017年第9期 教育教学论坛2017年第8期 教育教学论坛2017年第7期 教育教学论坛2017年第6期 教育教学论坛2017年第52期 教育教学论坛2017年第51期 教育教学论坛2017年第50期 教育教学论坛2017年第5期 教育教学论坛2017年第49期 教育教学论坛2017年第48期 教育教学论坛2017年第47期 教育教学论坛2017年第46期 教育教学论坛2017年第45期 教育教学论坛2017年第44期 教育教学论坛2017年第43期 教育教学论坛2017年第42期 教育教学论坛2017年第41期 教育教学论坛2017年第40期 教育教学论坛2017年第4期 教育教学论坛2017年第39期 教育教学论坛2017年第38期 教育教学论坛2017年第37期 教育教学论坛2017年第36期 教育教学论坛2017年第35期 教育教学论坛2017年第34期 教育教学论坛2017年第33期 教育教学论坛2017年第32期 教育教学论坛2017年第31期 教育教学论坛2017年第30期 教育教学论坛2017年第3期 教育教学论坛2017年第29期 教育教学论坛2017年第28期 教育教学论坛2017年第27期 教育教学论坛2017年第26期 教育教学论坛2017年第25期 教育教学论坛2017年第24期 教育教学论坛2017年第23期 教育教学论坛2017年第22期 教育教学论坛2017年第21期 教育教学论坛2017年第20期 教育教学论坛2017年第2期 教育教学论坛2017年第19期 教育教学论坛2017年第18期 教育教学论坛2017年第17期 教育教学论坛2017年第16期 教育教学论坛2017年第15期 教育教学论坛2017年第14期 教育教学论坛2017年第13期 教育教学论坛2017年第12期 教育教学论坛2017年第11期 教育教学论坛2017年第10期 教育教学论坛2017年第1期
论文1v1指导