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摘要:
在日本,修学旅行是基础教育阶段各级各类学校均需开展的一项重要教育活动,是学生在教师带领下集体出动并伴有住宿的以参观、学习和研修为目的旅行。作为日本学校特别活动中一项重要环节的修学旅行,承担着课堂教学无法实现的教育功能,即通过旅游、集体住宿的修学旅行,让学生在与平常不同的生活环境中,拓宽视野,亲近大自然与传统文化,同时积累有关集体生活、公众道德相关的体验与思考。
内容分析
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文献信息
篇名 日本修学旅行:一场感性之旅
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 旅行 日本 感性 生活环境 教育活动 基础教育 教育功能 课堂教学
年,卷(期) zxxdy_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
旅行
日本
感性
生活环境
教育活动
基础教育
教育功能
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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