中小学德育期刊
出版文献量(篇)
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
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  • 作者: 季广花
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  1-1
    摘要: "匠",会意字。从"匚",即可装用具的方口箱子;从"斤",即木工用的斧头。可见,在上古时代,只有木工才叫"匠"。当然,后来意义广为引申,泛指精通某项技术的手艺人。齐白石先生即有一方印曰"大匠...
  • 作者: 何伯锋 苏旭东
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  9-13
    摘要: 儿童阶段是生涯启蒙教育的起点。在适应生涯教育外部规律、内部规律和主体自身发展规律的过程中,儿童生涯知识内容的取舍与方式方法的选择,受到以父母为代表的教育群体和职商开发的技术工具等因素的普遍介...
  • 作者: 杨韶刚
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  14-17
    摘要: 让生涯教育回归人性,让教师和学生的生命在生涯教育中焕发出人性的光彩,是我国学校生涯教育必须面对的重大课题。要实现这个目标,必须打造一支过硬的生涯教育师资队伍,探索有效的生涯教育模式,必须放眼...
  • 作者: 廖文 谢沂
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  18-21
    摘要: 当前,学校生涯教育热潮涌现,学界热衷于形而上的对各类生涯教育理念的臧否,基础教育界则聚焦于形而下的多样技术工具的引进、多种项目活动的实施。面对热潮,学校生涯教育应从内容、手段和管理三个维度,...
  • 作者: 宋春燕
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  22-26
    摘要: 美国高中生涯辅导具有成熟的模式。以密苏里州为例,注重学生大学和就业准备,采用"知识深度"的模式,将学生生涯发展目标与评价相统一;形成从知识到行动的生涯辅导路径,开设系统课程体系,进行学生个人...
  • 作者: 郭启盛
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  27-29
    摘要: 失范行为作为一种对社会规范、规则的破坏和不遵从,可以被视为道德教育的失效。对失范行为的归因分析发现,心理健康问题是学生失范行为的重要诱因之一。对学生心理健康问题进行诊治,可以阻止失范行为的发...
  • 作者: 秦选强
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  30-33
    摘要: 协约式德育指通过师生签订道德发展协约,让学生自主确定德育目标,自主选择德育内容,自我规划道德成长方案的创新德育实践。学生围绕协约规定,积极开展德育实践活动,努力达成德育目标,获取协约赋予的相...
  • 作者: 马丽
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  34-35
    摘要: 融合教育是特殊教育发展的必然趋势。"学龄前全面融合,学龄段主动融合,成立随读中心"等,走出了一条"融合同美,以美启聪"的特色办学之路实践探索。
  • 作者: 卢婉嫦
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  36-37
    摘要: 随班就读是当今普特融合教育的主要发展方向,也是普特融合教育的有效途径。随班就读的普特教育对普通学生和特殊学生的身心成长都有着积极的作用。基于融合教育的视角,随班就读的普特教育应注意心理接纳、...
  • 作者: 巨晓山
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  38-40
    摘要: 领导力是校长核心素养的重要内容,决定了一所学校的发展走向。建基校长核心素养,需以校长的道德领导力、管理领导力、课程领导力为抓手,努力使自己成为教育家型的学校领导者。
  • 作者: 冯林军
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  41-44
    摘要: 品德学科"自助菜单式"作业编制个性化作业内容,提供多样的评价方式,引导学生自主选择评价符号、评价主体、评价时机,以多种形式呈现评价结果,为学生积累生动的成长记录。
  • 作者: 何锋
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  45-47
    摘要: 网络"微"作业回应核心素养时代诉求,准确定位作业目标;以学生自主学习为主线,建构作业实施流程;尊重学生个体差异,通过立体多元的作业展示与评价,激活学生的个性成长。
  • 作者: 陈光云
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  48-50
    摘要: "微作业"是基于品德与社会微课目标、内容所构建的小型德育作业。通过"微记录"作业过程,用连续性评价激活学生的道德体验;借助"微互评",实现在线互动评价作业作品,从而深化学生的道德情感;设置"...
  • 作者: 俞晓梅
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  51-54
    摘要: 区域推进小学品德高效作业管理,教研员可引领学科教师:在思想上达成以实践作业培育核心素养的新共识,在行动上形成以"学为中心"构建高效课堂的新常态,在过程评价中展现发展个性品格的新风貌。在"以生...
  • 作者: 许冬梅
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  55-57
    摘要: 第四代评价理论视角下的多主体评价策略,通过互选式教师面评、应答式师生互评和协商式多主体评价,关注被评价者的心理需求,深化学科教师的主体作用;基于学生观点,实现多方评价主体的深度沟通,改进教与...
  • 作者: 严丽芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58-60
    摘要: 小学阶段规则意识教育必须观照儿童立场,引导儿童观察生活,自主发现并认识生活中的规则;营建规则情境,引领儿童体验并感悟规则;并通过课堂操作演练,让儿童反思自身行为,促进规则的践行。
  • 作者: 吴瑞杰
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  61-63
    摘要: 有效教学是课堂教学质量的一种理想追求。有效的品德课堂必须从调动学生的身体参与开始,激活学生的学习积极性,进而激发学生思维与情感参与,使其获得深刻的情感体验,实现道德的自主建构。
  • 作者: 汪朝霞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  64-65
    摘要: 唐宋诗词是传统文化之瑰宝,闪烁着不朽的艺术光芒。小学语文课本中选取了为数不少的唐宋哲理诗词,它们或寄情于山水,或寓理于花草,或托意于苍穹,讴歌人生,洞察事理,催人奋进,发人深省,具有深刻的含...
  • 作者: 万博
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  66-68
    摘要: 如果说常务班会和即兴班会是我的特色班会大花园里的满天星,那么感恩班会就一定是其中的牡丹花。在我用心陪伴一届又一届孩子们度过的高中三年美好年华里,感恩班会为我们留下了难以忘怀的记忆。本期,我将...
  • 作者: 李薇
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  69-70
    摘要: 正面管教概念来自美国教育研究者简·尼尔森,近年在国内颇为流行。其核心理念是:倡导和善而坚定,帮助老师和家长找到一条既不惩罚也不骄纵的教育方式,并把有价值的社会技能和生活技能教给孩子。对此我十...
  • 作者: 张道明
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  71-71
    摘要: 【案例描述】最近一段时间,我发现班上学生陷入了一种疲惫状态——无论怎么对他们进行教育,效果都不好。在烦恼中,无意看到一个叫"抓住你了"的游戏,我觉得不错,于是决定拿来试试。下午第一节课,刚进...
  • 作者: 本刊记者
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  72-75
    摘要: 詹大年,昆明市丑小鸭中学校长。1981年参加教育工作,曾创建一所公办学校、三所民办学校。中国教育学会教育管理分会教育策划学术委员,昆明市民办教育协会秘书长。新华网、人民网、中国网、人民政协报...
  • 作者: 王新芹
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  76-77
    摘要: 做自己喜欢的事就快乐,喜欢自己做的事就幸福。——题记来自偶然的"成长"1996年我大学毕业,来到一所农村学校,成了一名地理老师兼班主任。当时很多教学能力强的老师都进城去了,但我一点也不羡慕,...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  78-78
    摘要: 人社部、教育部联合印发《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》。通知提出,要坚持把师德放在中小学教师评价的首位,通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  78-78
    摘要: 华东师范大学学前教育系主任华爱华认为,孩子在玩乐的过程中,能够培养其主动探索的精神。通过各种不同的游戏,能够学到不同的知识。比如“过家家”,孩子会构思社会生活事件的脚本;比如用积木搭楼梯,孩...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  78-78
    摘要: 根据《中美日韩四国高中生学习意识与状况比较研究报告》(下称报告)显示,虽然我国高中生学习的信息化水平大幅提升,但与美国和韩国高中生相比,在学习中的“深度应用水平”仍存在差距,网络学习效果较差...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  79-79
    摘要: 在电子支付畅行的当代社会中,家长们该如何向孩子传达金钱的概念呢?随着电子支付的增加,澳大利亚联邦银行(Commonwealth Bank)调查显示,40%的青少年认为从ATM机里取的钱是无穷...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  79-79
    摘要: 杨小微在《教育发展研究》第6期《成为课程领导:优秀教师成长的新境界》一文中指出,中小学教师作为学生学习的领航者,成为学校课程领导,并持续影响他人,是一种值得追求的新境界。成为学校中的课程领导...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 珠海市文园中学始建于1980年,系原国家级示范性高中珠海市第二中学初中部,分离办学后,于2008年2月更名。学校现有两个校区,分别位于香洲区文园路33号和香华路303号。现有教学班72个,学...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 广州市荔湾区坑口小学建于1931年,前身为崇文书院,解放前后,先后更名沙涌小学、新滘第七小学。1980年,学校正式命名为坑口小学。1993年8月,学校乔迁至坑口大街,2011年增设四季花园校...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
电话 020-852112 网址
地址 广州石牌华南师范大学教师教育学部

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